Realitzar avaluacions segons criteris preestablerts per garantir una qualificació precisa i objectiva
Objectivitat
Potencia la credibilitat de l'avaluació i garanteix la imparcialitat.
Precisió
Corregir en funció dels criteris de correcció que estableixis.
Velocitat
Oblida't d'hores de correcció, Mathew ho fa en qüestió de segons.
Tan senzill que sorprèn
Estalvia temps corregint i centra't en el que és veritablement important: atenció directa i de qualitat als teus alumnes
Correcció automàtica
Introduïu l'enunciat de l'obra
Escriure un informe sobre un projecte d'innovació en l'aprenentatge de grau mèdic: Què es farà? Com es va a dur a terme la proposta per assolir els objectius de manera puntual? Ha d'incloure un resum, identificació de necessitats, objectius, antecedents/estat de la qüestió, pla de treball i impacte esperat i divulgació.
Introduïu les vostres instruccions
El resum ha de contenir entre 250 i 500 paraules. Una visió general del que es farà al llarg del projecte. Ha d'incloure una breu referència a cadascun dels apartats que el componen (necessitat, objectiu, pla de treball i resultats esperats).
La identificació de necessitats ha de contenir: (Què s'ha vist/experimentat per voler incloure algun canvi?) : Identificació de necessitats prèvies viscudes que són reals a l'aula i que cal atendre. Ells són els motius pels quals es posa en marxa aquest projecte.
Els objectius han de contenir: (Què es vol aconseguir amb el projecte?) : Responen a una realitat educativa concreta i avaluable (és a dir, mesurable o observable) a l'aula. Els objectius han de tenir en compte almenys una de les línies prioritàries de la convocatòria.
L'antecedent/estat de la qüestió ha de contenir: (Què se sap de la necessitat? i Què s'ha fet anteriorment d'una manera similar al que es vol considerar?) : Posar el projecte a presentar en el context actual. Es presenten estudis previs que hagin dut a terme projectes educatius similars, implementacions o intervencions. Detecten les potencialitats i limitacions dels estudis previs.
El pla de treball ha de contenir: (Què s'ha de fer? Com es va a dur a terme la proposta per assolir els objectius de manera puntual?) : Les persones a les quals s'explica i concreta la intervenció, el procés, les accions educatives i les metodologies actives d'ensenyament i aprenentatge que s'utilitzaran per assolir els objectius proposats. S'inclou la seqüenciació del projecte, i la temporalitat de les actuacions concretes que s'han proposat en el pla d'intervenció.
L'impacte esperat i la divulgació han de contenir: (Quines implicacions té el projecte per als altres? i com s'anunciaran els resultats a la comunitat educativa?) : Es valora l'impacte esperat del projecte i la forma en què s'anunciaran els resultats.
Has demostrat una bona comprensió del tema, amb respostes principalment correctes i ben formulades, reflectint un coneixement clar del procés a desenvolupar dins del projecte d'innovació. No obstant això, us suggereixo que proporcioneu encara més detalls sobre la part de fons/estat de la qüestió, per proporcionar un marc de referència més ric i complet.
Comprensió
9/10
Heu seguit les instruccions amb eficàcia i heu respost al que es demana de manera pertinent i completa. Tot i així, de vegades durant la seva resposta es podrien millorar certs aspectes per aportar un major detall, aprofundint en la identificació de les necessitats transversals que sorgeixen al llarg de la implementació del projecte d'innovació.
Indicadors
8/10
Has recollit indicadors dins de la teva resposta que són adequats i rellevants per assolir els objectius del projecte. Assegureu-vos de definir clarament com s'utilitzaran aquests indicadors per mesurar el progrés i els resultats durant tot el període d'implementació.
Pla de difusió
7/10
Heu inclòs un pla de difusió per al vostre projecte, que és crucial per compartir els resultats i les lliçons apreses d'aquesta iniciativa d'innovació. No obstant això, és important que es plantegin més maneres de difondre els resultats del projecte, potser considerant diferents canals i formes de comunicació, i no limitar-se només a congressos nacionals.
S'ajusta a tu
Mathew avalua en funció de les vostres rúbriques i proporciona comentaris complets i adaptats a cadascun dels vostres estudiants per a cada criteri de rúbrica.
Mathew corregeix seguint el vostre criteri en només 4 senzills passos
1. Configurar la rúbrica
Personalitza la rúbrica amb els paràmetres que vulguis avaluar. Es poden incloure fins a 10 criteris d'avaluació.
2. Indicacions/respostes correctes
Anoteu la resposta correcta o les pautes que hauria d'haver seguit l'alumne perquè Mathew pugui corregir.
3. Puja l'obra
Adjunteu o arrossegueu l'arxiu PDF amb els treballs, activitats o exercicis realitzats pel vostre alumne per veure'n el resultat.
4. Corregeix i obté els resultats
Obteniu la correcció amb comentaris basats en les vostres rúbriques i indicacions. Podeu exportar-lo en format PDF per enviar-lo als vostres alumnes.
El moment és ara
Prova'l de forma gratuïta i comença a fer ús de totes les característiques que Mathew t'ofereix per fer la teva feina, i per què no, la teva vida més fàcil.
Estem a la teva disposició per respondre a qualsevol dubte i assessorar-te. [email protected] +34 611 086 412
Concertar una reunió
Parlem directament!
Envia'ns la teva consulta
Ens posarem en contacte amb vosaltres el més aviat possible.
Gràcies! Aviat ens posarem en contacte amb tu .
Ups! Sembla que alguna cosa va anar malament
Aquest lloc web utilitza cookies Les cookies d'aquest lloc web s'utilitzen per personalitzar continguts i anuncis, proporcionar funcions de xarxes socials i analitzar el trànsit. A més, compartim informació sobre l'ús que feu del lloc web amb els nostres socis de xarxes socials, publicitat i analítica web, que poden combinar-la amb altra informació que vostè els hagi proporcionat o que hagin recollit a partir del seu ús dels seus serveis.Polítiques de privacitatper a més informació